“ЧИСТЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК” ЕГЭ

Содержание статьи
“Чистый понедельник” в ЕГЭ по литературе, несмотря на то, что это короткий рассказ, является одним из центральных текстов, поскольку в нем рассматривается тема любви, столкновения плотского и духовного, а также представлен важный образ дореволюционной Москвы.
“Чистый понедельник” И. А. Бунина можно встретить как в тестовой части, так и в сопоставлениях (задание 5), и темы 11 сочинения по нему тоже попадаются.

Кратко о произведении “Чистый понедельник”

Автор и история создания
На создание рассказа повлияло несколько причин.
Иван Алексеевич Бунин не принял Октябрьскую революцию и покинул Родину в 1920 году. Писатель считал победу большевиков катастрофой России и понимал, что та страна, в которой он родился и вырос, навсегда исчезла. Всю оставшуюся жизнь Бунин ностальгировал по царской России и проникновенно изображал ее в своих произведениях. “Чистый понедельник” не исключение.
Рассказ был написан в 1944 году в разгар Второй мировой войны. Бунин жил во Франции в тяжелых условиях, и воспоминания о мирной прошлой жизни помогали ему отвлечься от тревожных мыслей.
“Чистый понедельник” входит в цикл рассказов о любви “Темные аллеи”, в котором писатель исследует разные аспекты этого чувства, порой весьма сложные и запутанные. Рассказ о том, как женщина предпочла любви к мужчине любовь к Богу, Бунин считал вершиной своего творчества.
Кроме того, Бунин описывает в “Чистом понедельнике” Россию 1910-х годов, последних предреволюционных лет, показывая кризис мировоззрения людей.

Основная тема рассказа
“Чистый понедельник” посвящен любовным отношениям между героями, которые никогда не смогут достичь истинной духовной близости из-за разных ценностей.
 Герой ищет в любви земное, плотское, чувственное, а героиня стремится к духовному, хочет уйти от пошлости светской жизни к высшему смыслу бытия в Боге.
 Однако Бунин описывает не просто историю несчастной любви. С одной стороны, “Чистый понедельник” – это размышление о двойственности человеческой натуры, с другой – столкновение старого мира (исконной Руси) и нового мира, где царит модерн.


“Чистый понедельник” – анализ для ЕГЭ

Главная мысль рассказа:
  • истинная близость невозможна без духовного единства
  • молодость, богатство и красота сами по себе не делают человека счастливым
  • спасение души (и России в целом) – в возвращении к духовным и культурным истокам

Конфликт:
  • любовный – столкновение разных мировоззрений героя и героини, которое мешает им быть вместе
  • внутренний конфликт героини, выбирающей между светской жизнью и духовным очищением
  • философский – противоречие плотского и духовного в человеке, “западного” и самобытного пути России

Символика:
  • Чистый понедельник – церковный праздник, первый день Великого поста, символ начала нового жизненного этапа, духовного очищения
  • городские символы: рестораны (“Метрополь”, “Прага”...) противопоставлены храмам, церквям, старинным кладбищам как два взгляда на жизнь (земной и духовный)
  • Храм Христа Спасителя, на который выходят окна героини – символ ее истинных стремлений
  • Портрет Льва Толстого в комнате героини символизирует идею отказа от богатства, опрощения и ухода от мира.

Проблема духовного поиска:
  • душевный разлад героини и неудовлетворенность светской жизнью (она задает вопросы “Зачем все это делается? Зачем курсы? Зачем театры?”)
  • стремление погрузиться в “исконную” Русь, которая кажется героине правильной (она говорит, что пение на Рогожском кладбище “пронимает до слез”, что только в монастырях “чувствуешь подлинный русский дух”)
  • героине не нравится современное модернистское искусство (так. она критикует Шаляпина за попытки сымитировать истинную Русь, не любит посещать театральные “капустники”), ей ближе Толстой, она цитирует Платона Каратаева

Тема любви и веры:
  • если герой испытывает “мучительную”, страстную любовь, не понимает, почему между ними нет телесной близости, то героине важнее близость духовная (“кроме отца и вас у меня никого нет на свете”)
  • героиня вынуждена выбирать между любовью и верой: ей тяжело бросать возлюбленного, но и в жены она “не годится”, поскольку ее манит монастырская жизнь
Основные темы и проблемы произведения

Тема

Как раскрывается

Цитаты

Любовь

Антитеза во взаимоотношениях героев: у них противоположные интересы и характеры (он импульсивный и страстный, она меланхоличная), разные цели в жизни, поэтому отношения становятся для героя мучительными

“Нет,  жены я не гожусь. Не гожусь, не гожусь”

 “странная любовь”

“Прости меня, что я так долго мучила тебя”

Духовный поиск

Героиня выбирает духовную жизнь, она уходит от светского мира в монастырь, чтобы быть ближе к “чистой” древней культуре и Богу, к высшим смыслам

“Завтра Чистый понедельник… и надо жить по-другому…”

“Пусть господь даст сил не возвращаться к прежнему”

Внутренний конфликт героини

Героиня любит светского человека и потакает ему в его интересах: посещает театры, рестораны. Когда-то она и сама все это любила, но со временем ее стало привлекать более духовное времяпрепровождение (храмы, монастыри), и героиня поняла, что хочет уйти от мира

“Я шла пешком… И вдруг поняла, что не могу больше…”

“решусь на постриг”




Герои рассказа “Чистый понедельник” ЕГЭ

Главный герой и главная героиня

В них есть внешние сходства и глубинные внутренние различия:

  • оба не имеют имени
  • оба молоды и очень красивы какой-то экзотической красотой
Его портрет: «Происходил я из Пензенской губернии, но был в ту пору красив почему-то южной, итальянской красотой, даже контесса какая-то на римском карнавале назвала меня шевалье... и характер имел живой, прекрасный, готовый к улыбке...»

Ее портрет: «...у нее была какая-то индийская, персидская красота: смугло-янтарное лицо, великолепные и несколько зловещие в своей густой черноте волосы, мягко блестящие, как черный соболий мех, брови, черные, как бархатный уголь, глаза; пленительный бархатисто-пунцовыми губами рот был оттенен темным пушком...»

  • оба богаты и независимы
  • при этом у них разные интересы и образ жизни
Он: часто ездит на поэтические вечера, “капустники”, посещает лучшие рестораны, в отношениях ищет страсти, телесной близости, в дальнейшем хочет завести семью
Она: предпочитает уединенные места, соборы, Марфо-Мариинскую обитель, не любит современное искусство, но любит проводить дни за книгой, не планирует выходить замуж

Второстепенные персонажи
Они служат фоном, который помогает создать образ Москвы 1910-х годов
Всех второстепенных персонажей можно разделить на три группы:
1. Реальные деятели культуры
  • Андрей Белый. Известный поэт-символист. Герои знакомятся на его лекции, где он «бегал по эстраде» и «пел» свои стихи. Его образ символизирует суету, манерность и эксцентричность светской публики.
  • Валерий Брюсов. Упоминается его роман «Огненный ангел», в котором тоже идет речь об уходе девушки в монастырь, но книга не понравилась героине
  • Василий Качалов. Знаменитый актер МХАТа, вальяжный светский лев. На капустнике он много пьет, шутит, танцует с героиней и во всеуслышание хвалит её красоту. Его образ показывает вершину светского успеха, который героине абсолютно безразличен.
  • Станиславский и Сулержицкий. Режиссеры Художественного театра, которые на том же капустнике пародийно «кривляются», изображая танец. Через них Бунин показывает театрализацию и искусственность жизни богемы.
2. Исторические духовные лица
  • Великая княгиня Елизавета Фёдоровна, настоятельница Марфо-Мариинской обители, противопоставлена представителям богемы. Героиня восхищается её красотой и тем, как она оставила мирскую славу ради служения Богу. Великая княгиня — это духовный ориентир и живой пример, которому в финале следует сама героиня.
3. Представители бытовой жизни
  • Кучер Фома и трактирные слуги (половые) — представители уходящего патриархального быта старой России.

Какие задания ЕГЭ связаны с рассказом

“Чистый понедельник” Бунина может попасть в КИМе как в тестовой части, так и в сочинении 11.
Минимум, который необходимо знать по этому произведению:

Задания 1–3: жанр рассказ, род эпос, направление реализм, основные события сюжета, портреты героя и героини, их основные реплики, место действия, названия мест, которые посещают герои, имена второстепенных персонажей, термины “конфликт”, “психологизм”, “контраст”, “рассказчик”

Задание 4: вопросы о характерах персонажей, специфике их “странных” отношений, духовных ориентирах героини

Задание 5: часто встречается сопоставление героини Татьяной Лариной из “Евгений Онегина”, Соней Мармеладовой из “Преступления и наказания”, Катериной из “Грозы”; сопоставление отношений героев и любовной истории Обломова и Ольги Ильинской

Задание 11: типичные темы
В чём, по Вашему мнению, основная причина расставания героев рассказа И.А. Бунина «Чистый понедельник»?
В чем смысл финала “Чистого понедельника” И. А. Бунина?
Какие эпизоды рассказа И.А. Бунина «Чистый понедельник» представляют интерес для художника-иллюстратора?
Какие советы Вы можете дать художнику, который хотел бы нарисовать город и его обитателей из рассказа И.А. Бунина «Чистый понедельник»

Аргументы для сочинения ЕГЭ по “Чистому понедельнику”

Тема любви и духовного одиночества

Тезис: Любовь в рассказе оказывается трагической, люди, состоящие в паре, на самом деле одиноки.

Аргумент: Герои привязаны друг к другу, но их духовные миры противоположны. Главный герой поглощен земной, плотской любовью, тогда как героиня стремится к духовному очищению и абсолюту.

Герой не понимает тяги возлюбленной к религии, монастырям и книгам. Её решение уйти в монастырь для него — неожиданный удар, показывающий невозможность полного слияния двух душ, их одиночество даже вдвоем.

Проблема нравственного выбора

Тезис: Духовное пробуждение требует отказа от мирской суеты и греховных благ.

Аргумент: Подобно переходу от Масленицы к Великому посту (Чистому понедельнику), в душе героини происходит переворот, отказ от «красоты мира сего» ради спасения души.

Ее жизнь до Чистого понедельника полна роскоши (рестораны, театры), но внутренне героиня ощущает пустоту и бездуховность такого времяпрепровождения. В финале героиня совершает осознанный выбор — она навсегда разрывает отношения и уходит в монастырь, находя там истинный покой.

Образ героини: женщина-загадка или русский характер?

Тезис: Главная героиня воплощает сложную, мятущуюся русскую душу, для которой материальный достаток не является высшей ценностью.

Аргумент: Это женщина с “восточной”, “персидской” внешностью, живущая в древней столице Руси. В ней странным образом сочетаются интерес к древнерусской культуре и увлечение современным образованием. Отсутствие имени (безымянность) подчеркивает, что перед нами не просто конкретная личность, а собирательный образ загадочной русской души, ищущей свой путь и стремящейся к идеалу.

Финал рассказа: светлый или трагический?

Тезис: Финал рассказа трагичен для героя, потерявшего любовь всей жизни, но духовно светел для героини.

Аргумент: Бунин показывает, что вера дарует человеку высшую гармонию, спасая от бессмысленности жизни.

Сцена в Марфо-Мариинской обители, где героиня смотрит на героя невидящим взглядом сквозь слезы, доказывает ее окончательный разрыв с прошлым. Для героя же этот день становится началом жизни с незаживающей душевной раной.





FAQ
  • О чем рассказ “Чистый понедельник”?
С одной стороны, это история трагической любви разных по характеру людей, с другой – история духовного поиска человека и – шире – всей России.
  • Какие темы чаще всего встречаются на ЕГЭ?
Вопросы об образах главных героев, роли Москвы в рассказе, смысле финала.
  • Какой главный смысл произведения?
Поиск истинного жизненного пути, духовного спасения,  трагическое противоречие между земными благами и высшим предназначением. Не всегда любовь означает истинное счастье.
  • Нужно ли запоминать имена второстепенных персонажей?
Да, этот вопрос часто бывает в задании 2 (имена и портреты или реплики второстепенных персонажей).
  • Почему героиня ушла в монастырь?
Коротко говоря, она предпочла духовную жизни светской, спасение души – развлечениям и плотским утехам.
Бесплатные уроки по литературе
Бесплатные уроки по русскому языку
Отличная возможность познакомиться с нашей школой
Отличная возможность познакомиться с нашей школой