Курс для учителей литературы
«О чтении»
На этот курсе мы говорим об анализе малых эпических жанров. Как разбирать произведения И.А.Бунина, А.И.Солженицына и других авторов? Как сделать уроки интересными и научить ребят видеть замысел автора, а не содержание?
О курсе
С чего должен начинаться урок литературы? Что такое деятельностный подход? Какие пути анализа мы можем использовать в школе?
О чем "Чистый понедельник" Бунина? Какие проектные работы можно дать по "Господину из Сан-Франциско? Что такое рождественский рассказ? Как проявляется русский характер в рассказе "Матренин двор" и "Лапти"? Как изучать "Страшное место" в 6 классе?
Мы оставили наши самые любимые уроки из первой версии курса - как научить ребят анализировать лирику, видеть звукопись; как учиться самостоятельно искать ответ на вопрос об авторском отношении к тому или иному герою.
Ответы
на вопросы
на вопросы
Курс подходит всем учителям литературы и студентами-филолога
Мария Борисовна Багге, соавтор учебников и пособий по подготовке к ЕГЭ по литературе, доцент филологической кафедры АППО СПб, кандидат педагогических наук. Маргарита Григорьевна Белова, эсперт, соавтор учебников. Виктория Вадимовна Алексеева, основатель проекта @literatura_100.
Потому что сюда вложены все наши знания, наш опыт диалога со школьником. Когда-то я пришла на курсы к Марии Борисовне и Маргарите Григорьевне (курсы оффлайн стоят 13500), и мои учителя перевернули представление о преподавании. Никогда больше я не терялась при анализе поэзии, разборе прозы, анализ любого текста с тех пор стал радостью встречи с автором. Это — чудо, которое произошло со мной. Тут не до сертификатов :)
13 уроков доступны в записи на онлайн-платформе Getcourse. Вы можете проходить курс в любое удобное для Вас время.
Доступ к курсу открывается на 7 месяцев.
Доступ к курсу открывается на 7 месяцев.
Нет, это курс без обратной связи, но мы будем рады Ваши отзывам и размышлениям!
отзывы
94, 94, 94, 89, 84
Виктория, спасибо вам большое за материалы! За курсы! Это стало настоящим кладом для меня. Правда, если бы не вы, я бы никогда не смогла научить ребят писать так работы и получить с ними такие результаты. Университет, к сожалению, не дал столького, и моим огромным подспорьем в методике стали именно вы, ваш бесценный труд и ваши знания, которыми вы делитесь с коллегами. Спасибо!!! ❤️
Виктория, спасибо вам большое за материалы! За курсы! Это стало настоящим кладом для меня. Правда, если бы не вы, я бы никогда не смогла научить ребят писать так работы и получить с ними такие результаты. Университет, к сожалению, не дал столького, и моим огромным подспорьем в методике стали именно вы, ваш бесценный труд и ваши знания, которыми вы делитесь с коллегами. Спасибо!!! ❤️
Подмосковье. 100, 100, 73. Спасибо, Виктория, за материалы. Особое спасибо за структуры. Процветания вам и школе! Вдохновения для новых идей. Спасибо, что щедро делитесь с нами, коллегами. ❤️
Спасибо большое за курс! Что-то открыла заново, в чем-то убедилась, чему-то удивилась. Прекрасные уроки , которые можно сразу же применять в классе. Содержательно, просто, понятно. Не могу выделить какой-то отдельный урок. Все хороши! Хочется дальше развиваться в этом направлении. Путь вы показали!
Виктория, всё! Я закончила курс «О чтении».
Теперь мне стало понятно как работать с произведениями, а то были одни пересказы и вопросы из пособий.
Жду учебный год уже))
Спасибо за помощь, когда понадобилась)))
Обязательно куплю ещё один курс по написанию сочинений, но чуточку позже.
Спасибо за труд и уверенность в себе!))
Теперь мне стало понятно как работать с произведениями, а то были одни пересказы и вопросы из пособий.
Жду учебный год уже))
Спасибо за помощь, когда понадобилась)))
Обязательно куплю ещё один курс по написанию сочинений, но чуточку позже.
Спасибо за труд и уверенность в себе!))
Несколько дней под впечатлением курса про чтение: методические ходы просто гениальны! Мало уметь самой, как научить- вот вопрос! А тут в руки ребенка золотой ключик от потайной дверцы! Какая Вы умница! Сколько словесной руды переработано! Кстати, трехтомник Сухих не выпускаю из рук. Рада единомыслию)))
Я очень ждала этот курс, нетерпеливо даже, понимая, какой классный профессионал Виктория. Слушая её занятия по литературе, я сама хотела научиться делать так же круто, как она. То, что в создании курса для учителей принимают участие наставники Виктории, особенно подогревало интерес, потому что это должны были быть космические люди. И ожидания не просто оправдались, а превзошли себя.
100 и 94 СПб🥹
Виктория, я живу просто вашими материалами❤️
Виктория, я живу просто вашими материалами❤️
Добрый день! Хочу поделиться впечатлением о представленной в курсе Виктории методике работы со стихотворениями от Марии Борисовны Багге. Я уже давно заметила, что ученикам проще понимать материал, если его систематизировать и представлять в виде готовых инструкций для применения, в любом моменте изучения литературы стараюсь использовать этот метод, но в анализе
консультация для учителей
@literatura_muza
Добрый день! Хочу поделиться впечатлением о представленной в курсе Виктории методике работы со стихотворениями от Марии Борисовны Багге. Я уже давно заметила, что ученикам проще понимать материал, если его систематизировать и представлять в виде готовых инструкций для применения, в любом моменте изучения литературы стараюсь использовать этот метод, но в анализе лирики все никак не удавалось нащупать нужные элементы и уж тем более их систематизировать. Объяснение лирики всегда было похоже на приём у экстрасенса :)) Метод Марии Борисовны (паутинка) меня просто поразил - это самая что ни есть 100%ная инструкция к анализу любого стихотворения, к которой невозможно ничего добавить. Схема удобна тем, что ее можно применять с разных концов лирического произведения и таким образом анализировать абсолютно любое стихотворение. Преклоняюсь перед гениальностью этой мысли и всем рекомендую!