Заполни бесплатную анкету предзаписи, чтобы получить скидку, а еще узнать все про формат обучения
Выбираешь формат подготовки к ЕГЭ или ОГЭ по литературе/русскому?

ЧТО НУЖНО ПРОЧИТАТЬ ДЛЯ ОГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Содержание статьи
Для того, чтобы успешно подготовиться к экзамену по литературе, необходимо прочитать все тексты из обязательного списка ФИПИ, проанализировать их, знать сюжет, героев, детали и художественные особенности произведений.
Какие произведения нужно прочитать для ОГЭ по литературе
 

Период

Автор

Название

Что важно знать

Древнерусская литература

-

“Слово о полку Игореве”

Особенности древнерусской литературы

 Образ Русской земли; авторское отношение к князю Игорю и его походу;

образ автора в произведении;

патриотическая тема;

каковы нравственные уроки неудачного похода Игоря

XVIII век

М. В. Ломоносов

“Ода на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества

Государыни

Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года”

Особенности жанра оды

Г. Р. Державин

“Властителям и судиям”

Новаторство Державина в каноне оды

Д. И. Фонвизина

“Недоросль”

Особенности классицизма; смысл названия комедии;

идея важности воспитания и просвещения;

черты нравственного идеала в образе Софьи; роль второстепенных и внесценических персонажей.

 

Н. М. Карамзин

“Бедная Лиза”

Черты сентиментализма в повести; образы Лизы и Эраста; особенности композиции; роль пейзажа

XIX век

 

И. А. Крылов

басни «Листы и Корни», «Волк на псарне»,

«Квартет», «Осёл и Соловей»

Особенности жанра басни, аллегория, мораль

В. А. Жуковский

баллады “Светлана”, “Лесной царь”

Черты романтизма в балладах Жуковского, сочетание христианских и фольклорных мотивов в “Светлане”

стихотворения “Море”, “Невыразимое”

Черты романтизма в лирике Жуковского

А. С. Грибоедов

“Горе от ума”

Черты классицизма, романтизма и реализма в комедии; новаторство Грибоедова: образ Чацкого; конфликт поколений; речевая характеристика персонажей; смысл названия; трагедия Софьи

А. С. Пушкин

“Станционный смотритель”, “Барышня-крестьянка”

Что такое пародия; тип “маленького человека”

“Медный всадник”

Конфликт государства и личности, смысл названия, образ Евгения и трагедия “маленького человека”, образ стихии

“Евгений Онегин”

Что такое “свободный роман” и роман в стихах; образ Онегина как романтического героя и “лишнего человека”; тема любви в романе; “Татьяна – милый идеал”; Ленский как двойник Онегина

“Капитанская дочка”

Историческая основа повести, жанр мемуаров, тема чести, роль эпиграфа “Береги честь смолоду”, образы Гринева, Маши Мироновой, Пугачева, Швабрина, роль снов и песен в романе

стихотворения

К Чаадаеву»

«Я помню чудное мгновенье…»

«Пророк»

«Анчар»

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»

Черты романтизма в лирике Пушкина, тема любви, тема дружбы, тема свободы, тема поэта и поэзии в лирике Пушкина

М. Ю. Лермонтов

“Мцыри”

Черты романтизма в поэме Лермонтова, смысл названия, тема жизни и смерти, роль пейзажа в поэме, роль эпиграфа

“Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова”

Образ царя в поэме, Калашников как народный герой, конфликт личности и власти, фольклорные мотивы

“Герой нашего времени”

Фабула и сюжет романа, жанр дневника, образ Печорина как романтического героя и “лишнего человека”, смысл названия романа, психологический роман

стихотворения

«Смерть Поэта»,

«Парус»,

«Бородино»,

«Дума»,

«Родина»

Черты романтизма в лирике Лермонтова, тема поколения, тема одиночества и странничества, тема любви к Родине, тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова

 

Н. В. Гоголь

“Ревизор”

Новаторство Гоголя в драме, значение эпиграфа, какие пороки общества обличает Гоголь, приемы создания комического, образы Хлестакова и городничего

“Шинель”

Образ “маленького человека” у Гоголя, тема сострадания

“Мертвые души”

Особенности поэтики романа, образы чиновников и помещиков, какие пороки общества обличает Гоголь, образ Чичикова, что такое вставной эпизод и отложенная экспозиция

М.Е. Салтыков‑Щедрин

сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов

прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь»

 

Нравственные пороки, против которых направлена сатира писателя, образ народа, отношения народа и дворянства, образ “маленького человека” в сказке “Премудрый пискарь”

Л. Н. Толстой

“После бала”

Связь темы любви с социальной проблематикой, рамочная композиция (“рассказ в рассказе”)

И. С. Тургенев

“Ася”

Тема любви у Тургенева

Ф. И. Тютчев

стихотворения “Умом Россию не понять…”, “Есть в осени

первоначальной…”, “Silentium!”;

Пейзажная лирика, философская лирика Тютчева, тема Родины

А. А. Фет

“Шёпот, робкое дыханье…”, “Учись у них — у дуба,

у берёзы…”

 

Пейзажная лирика Фета

А. П. Чехов

“Хамелеон”, “Толстый и тонкий”, “Смерть чиновника”, “Тоска”

“Маленький человек” в произведениях Чехова, сочетание смешного и грустного в творчестве Чехова, художественная деталь

XX век

А.А. Блок, В.В. Маяковский, С.А. Есенин, Н.С. Гумилёв, А.А. Ахма

това, М.И. Цветаева, О.Э. Мандельштам, Б.Л. Пастернак

по 2 стихотворения каждого автора

Особенности символизма, акмеизма, футуризма

М. А. Шолохов

“Судьба человека”

Смысл названия, герой в ситуации нравственного выбора, тема семьи в рассказе

А. Т. Твардовский

“Василий Теркин” (главы “Переправа”, “Поединок”, “Два солдата”)

Тема войны у Твардовского, образ Теркина как собирательный образ русского солдата, фольклорные мотивы

А. И. Солженицын

“Матренин двор”

Образ праведника у Солженицына

Нужно ли читать произведения полностью
Да, произведения к экзамену нужно читать полностью, несмотря на то, что на ОГЭ выдают книги. Тексты для ОГЭ по литературе сравнительно небольшие, и девятикласснику вполне по силам прочесть их.
В тексте произведения нужно ориентироваться очень хорошо, чтобы быстро найти необходимый эпизод.
Герои, вместе с которыми полностью проживается их история, запоминаются лучше. В полном тексте видны связи с другими литературными произведениями разных эпох.
Чтение полного текста – ключ к пониманию авторской позиции и глубокому, подробному анализу произведения.
Написать развернутый аргумент в сочинении по краткому содержанию достаточно трудно, ведь в пересказах часто опускают детали, описания и важные второстепенные эпизоды.
Краткое содержание можно использовать как вспомогательное средство, чтобы быстро вспомнить сюжет, и в случае, если других вариантов не осталось совсем из-за нехватки времени. Но чтение пересказов не гарантирует успешную сдачу экзамена.
 
Итак,
краткое содержание пригодится для быстрого обращения к основному сюжету;

полный текст — основной источник информации, он позволяет увидеть и понять детали, характеры героев, художественные средства и важные эпизоды.

Как подготовиться к ОГЭ по литературе самостоятельно
Чтобы подготовиться к экзамену по литературе в 9 классе, нужно выработать для себя систему подготовки. Она может выглядеть примерно так:
  1. Изучить актуальные требования ФИПИ и список произведений в кодификаторе.
  2. Прочитать основные тексты (представлены в таблице выше).
  3. Вести читательский дневник: герои, ключевые эпизоды.
  4. Изучить художественные особенности произведений, тематику и проблематику, авторскую позицию.
  5. Решить всевозможные задания ОГЭ по каждому произведению, которые находятся в открытом доступе. В наших социальных сетях мы регулярно выкладываем бесплатные материалы: карточки, викторины, образцы сочинений и разборы ошибок.
  6. Регулярно писать развернутые ответы и сочинение 11.
Существенный и неизбежный минус самостоятельной подготовки к литературе в 9 классе – это отсутствие обратной связи. На нашем курсе https://www.literatura100.ru/literatura_oge/?utm_source=tg&utm_medium=channel&utm_term=27seb&utm_content=ogestop работы учеников по актуальным критериям проверяют эксперты ОГЭ, которые дают подробные объяснения и советы, как улучшить свои ответы.
Часто задаваемые вопросы
Сколько произведений нужно прочитать для ОГЭ по литературе?
Порядка 30 прозаических текстов, басен, поэм, но большинство из них совсем небольшие; кроме того, 30-40 стихотворений разных авторов
Нужно ли читать все произведения полностью?
Да, мы настоятельно рекомендуем читать произведения полностью, чтобы хорошо ориентироваться в тексте и не упускать важные детали.
Можно ли подготовиться к ОГЭ по кратким содержаниям?
Скорее нет, потому что чтение пересказов не даст понимания психологии героя и других важных моментов. На самом деле, это заблуждение, что краткие содержания легче запомнить: это чаще всего сухой список фактов, который не оставляет эмоций – а значит, не задержится ни в памяти, ни в душе.
Какие произведения нужно знать лучше всего?
Конечно, лучше бы все:) Но, на наш взгляд, лидируют “Горе от ума”, “Ревизор”, “Слово о полку Игореве”, “Капитанская дочка”, “Евгений Онегин” и “Герой нашего времени”
Что читать в первую очередь, если до экзамена осталось мало времени?
Начните с самых крупных произведений. Вот тут как раз краткие содержания могут пригодиться, но только в том случае, если другого выхода совсем нет.
Где посмотреть актуальный список литературы для ОГЭ?
Самую актуальную информацию публикуют на сайте ФИПИ, в кодификаторе к демоверсии. Скачать можно здесь: https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/173801626-10
Вывод
Итак, чтение полных текстов произведений – это важная часть подготовки к ОГЭ по литературе. Однако только прочитать тексты и знать сюжет недостаточно, нужно научиться анализировать произведения так, чтобы текст представал перед вами во всей своей глубине, как перед настоящими литературоведами.
Если вы хотите начать готовиться заранее с настоящими профессионалами своего дела, если хотите не просто зубрить, а полностью погрузиться в любимый предмет, радоваться, грустить и побеждать вместе с героями произведений – вам на наш онлайн-курс подготовки к ОГЭ по литературе! https://www.literatura100.ru/literatura_oge/?utm_source=tg&utm_medium=channel&utm_term=27seb&utm_content=ogestop
Бесплатные уроки по литературе
Бесплатные уроки по русскому языку
Отличная возможность познакомиться с нашей школой
Отличная возможность познакомиться с нашей школой