ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ ЕГЭ ЛИТЕРАТУРА — ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ,

АРГУМЕНТЫ И РАЗБОР РОМАНА

Содержание статьи
Как использовать роман Достоевского «Преступление и наказание» на ЕГЭ по литературе? Разбираем ключевые темы, героев, аргументы для сочинения и полезные цитаты.
Почему «Преступление и наказание» – важный объект ЕГЭ

 Ф. М. Достоевский – одна из основополагающих фигур в русской литературе, поэтому его роман “Преступление и наказание” встречается в КИМах ЕГЭ по литературе регулярно. Велика вероятность встретить это произведение как в тестовой части, так и в вопросах 5 на сопоставление, и в сочинении 11 (в том числе в темах 11.5, где требуется дать сове режиссеру, актеру, иллюстратору).
Изучению “Преступления и наказания” при подготовке к экзамену приходится уделять достаточно много времени, поскольку в нем много подтекста, философской проблематики, различных символов и религиозных отсылок, которые не всегда понятны школьнику после первого прочтения.
При анализе заданий с реального ЕГЭ разных лет можно выделить пул тем и проблем, которые встречаются наиболее часто:
  • образ Родиона Раскольникова
  • теория Раскольникова
  • различные нравственные проблемы: проблема выбора, недопустимости насилия, проблема несправедливости и т. д.
  • Петербург Достоевского
  • образы “униженных и оскорбленных”
  • образ Сони Мармеладовой и в целом женские образы в романе
  • герой-двойники Раскольникова
  • вера в бога
  • власть денег
  • смысл финала романа

Ключевые темы романа

  1. Тема разрушительной силы идеи
Теория Раскольникова: “Тварь ли я дрожащая или право имею”

Достоевский исследует влияние рассудочной, циничной и холодной теории о разделении людей на “необыкновенных” и “материал” на самого автора этой теории. В романе теория Раскольникова полностью развенчивается, и сам герой в эпилоге начинает понимать ее антигуманность.

  1. Тема Петербурга
Город – полноценный герой романа: “Редко где найдется столько мрачных, резких и странных влияний на душу человека, как в Петербурге” (Свидригайлов)

Петербург у Достоевского не только служит мрачным фоном повествования, но и влияет на внутреннее состояние героев (особенно Раскольникова). Лето в городе описывается, как нечто невыносимое: «На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня, всюду известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь, столь известная каждому петербуржцу...»
Город населяют грубые, жестокие, черствые люди (сцена с лошадью из сна Раскольникова, насмешки над Мармеладовым).
Раскольников ютится в “клетушке”, в “шкафу”: нечеловеческие условия существования порождают мрачные мысли.
Главный цвет Петербурга – желтый – цвет болезни и безумия.

  1. Тема “маленького человека” и человеческого достоинства
Семья Мармеладовых: “Бедность не порок, это истина... Но нищета, милостивый государь, нищета — порок-с”

Мармеладовы сталкиваются с бесконечными унижениями и насмешками из-за нищеты, пагубного пристрастия к алкоголю отца семейства, “профессии” Сони, полубезумного поведения Катерины Ивановны. Но автор испытывает глубокое сочувствие к страданиям персонажей, которые он поднимает на библейский уровень.
Мармеладовы – пример несправедливости общества по отношению к более слабым его представителям.

  1. Тема преступления, наказания и совести
Наказание свершается внутри человека: “Я себя убил, а не старушонку!” (Раскольников)

 Не так страшно юридическое наказание (в романе оно является практически спасением для убийцы), как невыносимо наказание нравственное: своим преступлением Раскольников отчуждает себя от людей. Его собственные реакции на содеянное являются для него неожиданными, разочаровывающими. Герой страдает от того, что он оказался обычным человеком, которому тяжело вынести последствия преступления. 

  1. Тема сострадания, веры, покаяния
Соня Мармеладова: “Встань!.. стань на перекрестке, поклонись, поцелуй сначала землю, которую ты осквернил, а потом поклонись всему свету… и скажи всем, вслух: «Я убил!» Тогда бог опять тебе жизни пошлет”

Соня воплощает идеи “православного смирения”. Она принимает Раскольникова с его грехом, поскольку и себя считает грешницей, и помогает ему начать путь искупления, путь к богу и людям. Она читает ему притчу о воскресении Лазаря, которая является символом будущего духовного возрождения героя.
Как построить идеальное сочинение по Достоевскому

Сочинение 11 ЕГЭ по “Преступлению и наказанию” должно состоять из вступления, основной части с тремя аргументами и вывода (в общей сложности получается 5 абзацев).
Пример структуры сочинения 11 по “Преступлению и наказанию”

Тема: Каким предстает Петербург в романе Ф. М. Достоевского ”Преступление и наказание”?

1 часть: Вступление
Здесь будет немаловажным указать, что писатель изображает не парадный город дворцов и фонтанов, а мрачную “изнанку” Петербурга. Почему город предстает именно таким? Чтобы раскрыть внутреннее состояние героев, “оттенить” человеческую трагедию, разыгрывающуюся на этом фоне.

2 часть: Аргументы (всего три)
Каждый аргумент строится по схеме: тезис-пример(-ы) и пояснение к нему(-им)-микровывод

Например,
ТЕЗИС 1: Городской пейзаж напрямую связан с возникновением теории Раскольникова, так как показывает всю ненавидимую героем грязь существования городской бедноты
 ПРИМЕРЫ: изображение Сенной площади, духоты, давки, вони из распивочных, трактир, где Раскольников встретился с Мармеладовым.

 ТЕЗИС 2: Петербург – это не город для людей, здесь нет понятия “дом”
ПРИМЕРЫ: изображение жилищ персонажей (каморка Раскольникова, проходная комната Мармеладовых, комнатка Сони), в которых невозможно вести человеческую жизнь.

ТЕЗИС 3: Автор использует определенную цветовую палитру в изображении Петербурга: желтый, серый, красный цвета.
 ПРИМЕРЫ: детали – желтые обои в комнатах Сони и Раскольникова (цвет безумия), серый цвет пыли, безликих доходных домов, серые лица героев: Раскольникова, Мармеладова, Катерины Ивановны (цвет безысходности, болезни), красное закатное солнце, которое видит Раскольников перед убийством (цвет крови).

3 часть: Заключение
Перечислить функции, которые выполняет в произведении городской пейзаж


Сравнительный анализ требований к сочинению по «Преступлению и наказанию» в разных годах ЕГЭ

Год ЕГЭ

Тема задания

Требуемый объем

Ключевые критерии оценки

Максимальный балл

2023

12.5 “Какие эпизоды романа “Преступление и наказание” представляют интерес для художника-иллюстратора?”

Не менее 200 слов (рекомендуемый 250–350 слов)

Соответствие теме; привлечение текста для аргументации; теоретико-литературные понятия; композиция и логика; речевые, грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки

18

2024

11.2 “Герои-двойники в романе “Преступление и наказание”

тот же

те же

тот же

2025

11.4 “Герой-идеолог в отечественной литературе (на примере одного из произведений Грибоедова, Достоевского, Чехова)”

тот же

Смягчены требования по орфографии и пунктуации: один балл можно получить, допустив 4 ошибки; в качестве терминов могут быть засчитаны понятия из искусствоведения, если тема на них нацелена

тот же

2026

Реальные темы на данный момент не известны

Не менее 200 слов

“Соответствие теме” заменено на “Раскрытие темы” с подробной инструкцией; писать нужно четко 3 аргумента; отдельным критерием вынесена фактологическая точность сочинения

20


Запишитесь сейчас на интенсивный летний онлайн‑курс по подготовке к ЕГЭ по литературе и гарантируйте себе идеальные аргументы к сочинению https://b24-5f7njo.bitrix24.site/crm_form_j4ucv/?utm_source=tg&utm_medium=channel&utm_term=19apr&utm_content=anons
Бесплатные уроки по литературе
Бесплатные уроки по русскому языку
Отличная возможность познакомиться с нашей школой
Отличная возможность познакомиться с нашей школой