Война в литературе ЕГЭ

Содержание статьи
Тема войны – одна из основных в русской и мировой литературе, в прозе и поэзии, поскольку влияние войн на человечество не поддается полному осмыслению даже по истечении десятков лет. Подобные трагические события являются частью исторической памяти практически в любой культуре.
Произведения о войне изучаются и будут изучаться на уроках литературы потому, что в них рассматриваются важные нравственные проблемы: долга, подвига, сложного выбора, патриотизма, милосердия, памяти.
Литература, в которой раскрывается тема войны, показывает людей в сложных жизненных ситуациях, часто на пределе возможностей, и это дает богатый материал для наблюдения и рассуждений.
 В список к ЕГЭ по литературе также включены произведения на тему войны: в “Капитанской дочке” А. С. Пушкина это Крестьянская война 1773 – 1775 г., в “Войне  мире” Л. Н. Толстого – Отечественная война 1812 г., в “Тихом Доне” М. А. Шолохова – Первая мировая и Гражданская война, в “Молодой гвардии” А. А. Фадеева – Великая Отечественная война.

Исторический контекст

Влияние на литературу в разные эпохи менялось, но военные события всегда оставались одними из важнейших в любой культуре.

  1. Античность – культ героя
Во времена Древней Греции и Древнего Рима война воспринималась как поле для подвига, поэтому античная литература воспевала силу духа, доблесть, верность государству и правителю.
 Примеры: “Илиада” Гомера – архетипическое произведение о Троянской войне, эпопея, принципы которой легли в основу последующих военных текстов

  1. Средневековье – рыцарство и религия
В средневековой литературе герои воюют не только за правителя, но и за личную честь и славу. Добавляется тема противостояния “верных” и “неверных” религий – так, в европейской литературе много текстов посвящено Крестовым походам. Смерть в бою по-прежнему считается высшей честью.
 Примеры: “Песнь о Роланде”, “Слово о полку Игореве”

  1. XIX век – война как масштабное полотно
В эпоху расцвета реализма писатели рассматривают войну не только как героическое событие, но и как трагедию, важное социальное явление. В центре внимания авторов не только поведение отдельных героев, но и целых семей, социальных классов, народа.
Примеры: В. Гюго “Отверженные”, Стендаль “Пармская обитель”, Л. Толстой ”Война и мир”

  1. XX век и Первая мировая война – литература “потерянного поколения”
Эта масштабная война, породившая глубокий кризис ценностей, в большей степени отражена в европейской и американской литературе. Писатели обращаются к подлинным картинам военных действий, солдатскому быту и трагедии людей, вернувшихся с войны, но сломленных морально. Литература о Первой мировой показывает ее как механизированную бойню, на фоне которой описываются страдания отдельных людей.
 Примеры: Э. М. Ремарк “На Западном фронте без перемен”, Э. Хемингуэй “Прощай, оружие!”

  1. Вторая мировая и Великая Отечественная война – кризис человечности
В советской и русской литературе это одна из самых масштабных тем, освещаемая в том числе писателями-фронтовиками. Литература стала основываться на военной корреспонденции, помимо художественности стремилась к документальности, “окопной правде”. Война описывается как тяжелый, кровавый труд, подвиг не приукрашивается. Мировая литература активно исследует тему холокоста и пошатнувшихся основ гуманизма.
Примеры: В. Гроссман “Жизнь и судьба”, поэма А. Твардовского “Василий Теркин”, поэзия К. Симонова, А. Суркова, О. Берггольц, Ю. Друниной, Т. Кеннели “Список Шиндлера”

  1. Война в эпоху постмодернизма – абсурд и деконструкция
Война в постмодернизме – это не столкновение идей или наций, а состояние хаоса, в котором человеческая жизнь теряет ценность, а логика полностью отсутствует. Писатели часто применяют черный юмор и иронию для деконструкции (разрушения) происходящего, они отказываются от позиции всезнающего автора (каким предстает, например, Толстой, в “Войне и мире”) и признают свое бессилие перед ужасной реальностью.
Примеры: К. Воннегут “Бойня номер пять, или Крестовый поход детей”, Д. Хеллер “Уловка-22”, А. Камю “Чума”, В. Маканин “Кавказский пленный”

Таким образом, к 21 веку меняется ракурс изображения войны: от этического личного испытания и демонстрации служения писатели приходят к философским вопросам о том, как искоренить войну и больше не повторять подобного
Произведения о войне в литературе

Произведение

Изображение войны

А. С. Пушкин “Капитанская дочка”

Пушкин изображает одну из самых масштабных Крестьянских войн второй половины 18 века как стихию (“русский бунт, бессмысленный и беспощадный”). При этом в тексте нет описаний масштабных боев, но сцена взятия Белогорской крепости пугает обыденностью, будничностью насилия.

 Автор наделяет мятежников и их предводителя Пугачева противоречивыми чертами (например, сочетание жестокости и милосердия).

 Главная тема – сохранение чести и достоинства в жестоких военных условиях.

Л. Н. Толстой “Война и мир”

Описывая войну с Наполеоном, Толстой отказывается от героического пафоса, показывает ход событий глазами солдат, обычных людей. Автор натуралистично изображает бытовые детали, насилие, смерть, страх (например, Николай Ростов во время Шенграбенского сражения убегает от французов). По мнению писателя, “война… самое гадкое дело в жизни”.

 Толстой переосмысливает роль великих личностей в истории, признавая, что основной вклад в победу вносит народ.

М. А. Шолохов “Тихий Дон”

Писатель изображает войну как трагедию, которая разрушает человеческую душу.

В сцене убийства австрийца Григорием Мелеховым автор показывает бессмысленность и ужас военных действий, уничтожающих человека не только физически, но и морально.

 Гражданская война показана как распад народа, семьи как основы общества (бывшие друзья и соседи уничтожают друг друга, Петро и Григорий оказываются по разные стороны баррикад, а в финале семья Мелеховых почти полностью погибает). Война развязывает людям руки и дает повод для запредельной жестокости.

Шолохов говорит о том, что война не помогает достичь абсолютной правды для всех.

А. А. Фадеев “Молодая гвардия”

Фадеев изображает Великую Отечественную войну как “священную борьбу” с захватчиками родной земли. Это великое испытание, заставившее вчерашних школьников повзрослеть и сделать непростой нравственный выбор. Автор возвышенно описывает подвиги молодогвардейцев и взрослых подпольщиков, поскольку одна из основных тем проивзедения – патриотизм.

 В этом произведении практически нет описаний масштабных боев, Фадеев сосредоточивается на локальном противостоянии немцам, детально описывает жизнь захваченного города.

Подписывайтесь на наши соцсети и получайте больше полезной информации!
Сообщество ВК Литература_100 ЕГЭ https://vk.com/literatura_100
ТГ-канала @Literatura_100
Бесплатные уроки по литературе
Бесплатные уроки по русскому языку
Отличная возможность познакомиться с нашей школой
Отличная возможность познакомиться с нашей школой